大班语言优秀教案《云彩和风儿》含PPT课件
查看课件:大班语言课件《云彩和风儿》PPT课件 活动目标: 1.通过幼儿参与活动,帮助他们感受散文诗的语言美,意境美。 2.引发幼儿仿编散文诗,激发幼儿想象力,创造力。 3.培养幼儿对大自然的欣赏及热爱。 活动准备: 1.纸、胶水。 2.《云彩和风儿》PPT 活动过程: 一、谈话导入 1.师:“今天老师带小朋友去看一些有趣的东西,你们想看吗?”(想) 2.通过看动态的云彩图片初步熟悉、了解大自然的美,引出活动主题:云彩和风儿 提问:(1)你们看到了什么?(引导幼儿自由观察并用完整的语言回答。) (2)你平时看到的云会动吗?为什么云有时候是动的? 小结:云会动是因为天空中有风,风一吹白云就会移动 二、 欣赏散文诗,初步理解散文诗的内容,感受其优美的意境 1.引导幼儿闭上眼睛,听散文诗朗诵《云彩和风儿》。 提问:听了后有什么感觉?(让幼儿充分感受散文诗的优美意境) 2.欣赏第二遍 老师播放《云彩和风儿》的PPT,帮助幼儿体验理解。 根据散文诗的内容提问: (1)为什么说云是有趣的云,风是能干的风呢? (2)散文诗中的风都把云彩变成了什么? (鼓励幼儿用“吹呀吹,云彩变成什么?”来表述) 3.集体跟着老师朗诵散文诗《云彩和风儿》,引导幼儿用动作表现散文诗的内容。 4.请幼儿说说平时还见过云彩变成什么?(教案出自:屈.老师教案网)用“吹呀吹,云彩变成什么,什么怎么样了”来表述。 三、幼儿自选材料,创作有趣的云,并将作品与同伴进行交流,仿编散文诗 1.教师操作。动手把云彩撕成其他形状,发挥想象力,仿编散文诗 2.幼儿动手操作,进行合作仿编 3.展示幼儿作品。 查看课件:大班语言课件《云彩和风儿》PPT课件 |
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