幼儿园大班语言公开课教案《雨中的森林》
一、活动目标 1.幼儿初步理解散文的内容,鼓励幼儿大胆在集体面前讲述,发展幼儿的口语表达能力。 2.通过听、说培养幼儿感知美、表现美的能力。 3.启发幼儿喜爱小动物的情感。 二、活动准备 1.儿对雨的了解和认识。 2.林背景图(各种各样的树、芭蕉树),活动教具:小青蛙、七星瓢虫、松鼠、小鸟、刺猬、小蜘蛛等。 三、活动过程 1.导入活动 (1)“你们喜欢下雨天吗?为什么?” (2)“如果遇到下雨天,你又没有带伞,你会到什么地方躲雨呢?” (3)“小动物会到什么地方躲雨呢?” 2.基本活动 (1)聆听欣赏,让幼儿大致了解一下散文的基本形式和内容。“小朋友知道散文的题目是什么吗?”让幼儿知道散文的题目是《雨中的森林》。 (2)第二遍欣赏散文。帮助幼儿理解散文的内容。(教案出自:屈老师教.案网)教师事先提出问题:“请小朋友在听的时候要听清楚:哪些小动物到森林里去玩了?它们是怎样躲雨的?有谁帮助了它们?” A “哪些小动物跑到森林里去躲雨了?” B“都是谁帮助了这些小动物?是怎么样帮助的?” C“雨中的森林真美,小动物在森林里躲雨真开心,它们还做了一些什么开心的事呢?” (3)第三遍配乐散文欣赏。 3.延伸活动 教师提问“哎呀!又下雨了,又有谁到森林里去躲雨呢?”来引出这一环节。我们下次自己来编散文。 |
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