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大班语言优质教案《如果我是一片雪花》

来源:屈老师教案

【活动目标】

  1.感受诗句的优美。

  2.能大胆的展开丰富的想象表达自己的想法。

  3.理解诗歌内容,尝试仿编句子。

【活动准备】

  图片、图谱、音乐《雪花和雨滴》

【活动过程】

  一、观看图片,激发幼儿活动兴趣

  师:小朋友们,我想请你们和我一起欣赏一幅画,这幅画里藏着很多秘密,看谁的眼睛最亮,发现的秘密最多!

  幼:雪花、雪人、人物……

  这是一幅描写什么季节的图画?丰富形容词:美丽的冬天、寒冷的冬天、严寒的冬天、飕飕的冬天

  师小结:冬天最大的特征就是天寒地冻,天空会飘落雪花。

  师:请小朋友说一说,雪花看上去是什么样子的?

  幼:白色的,一朵朵像棉花一样,一簇一簇的。

  师:雪花是天空中的水蒸气凝结成的固态降水,多呈六角形,像花。

  师:如果你是一片雪花,你会做什么呢?

  师:小朋友的想法真棒,现在我们来欣赏一首诗歌,看看诗歌里的小雪花会做什么吧!

  二、学习诗歌《如果我是一片雪花》

  1.教师有感情地朗诵诗歌《如果我是一片雪花》。

  2.教师带领幼儿学习诗歌。

  师:“诗歌中的雪花第一次(第二次、第三次)飘到什么地方去呢?”

  幼:飘落到小河里,变成一滴水 ,和小鱼小虾游戏。

  飘落到广场上 ,堆个胖雪人 ,望着你笑眯眯。

  飘落到妈妈的脸上 ,亲亲她,快乐地融化在她的微笑里。

  3.教师与幼儿利用图谱完整朗读诗歌

  师:小朋友你觉得雪花会飘到什么样的小河里?(引导幼儿说出雪花飘到长长的小河里)

  师:雪花飘到长长的小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。

  师:小朋友你觉得雪花会飘到什么样的小河里?(引导幼儿说出雪花飘到长长的小河里)

  师:雪花飘到长长的小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。

  (用同样的方法拓展句子)

  三、仿编诗歌

  师:小朋友,你愿意做小雪花吗?如果我是一片雪花,我还会飘落到什么地方去呢?

  师:如果我是一片雪花,我会飘到大树上,变成一朵小花。

  (引导幼儿进行仿编,并出示PPT图片)

  师:小雪花们,我们一起飘到外面去游戏吧!

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