大班语言公开课教案《大熊的拥抱节》含PPT课件
活动目的： 1.愿意聆听故事，并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。 2.体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。 活动准备：课件《大熊的拥抱节》。 配套课件：大班语言公开课《大熊的拥抱节》PPT课件 活动过程： 一、了解拥抱节 讨论：猜猜什么是拥抱节?过拥抱节要做什么?代表什么意思? 小结：拥抱节是一个快乐、温暖的，和抱一抱有关的节日。 二、听故事，理解故事 1.播放课件。 讨论：大熊在想什么?100是什么意思?(和100个人拥抱) 如果你来过拥抱节，你想和多少个人拥抱? 2.播放课件。 讨论：为什么大家不愿意和大熊拥抱?谁会愿意和你拥抱呢? 小结：拥抱是有理由的：我们是好朋友，我们是家人，等等。 引导幼儿推测故事结局：大熊非常难过，孤零零的一个人跑回家了。小熊平时喜欢欺负小动物，在拥抱节这天小动物们会原谅大熊吗?你认为他们会怎么做呢? 3.播放课件。 讨论：小动物们不和大熊拥抱的理由。 4.播放课件。 讨论：小动物们是否原谅了大熊?为什么? 你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢?是怎么互相原谅的? 小结：每个人都可能有意无意地做对不起别人的事情，但是做了错事要及时改正。 5.播放课件。 讨论：大熊在拥抱节的愿望实现了吗?怎么实现的? 小结：做了错事，自己要改正;作为朋友，也要原谅他。 三、一起来过拥抱节 引导幼儿情感迁移，一起过拥抱节，让幼儿找到好朋友说说悄悄话，并体验拥抱的快乐。可播放【背景音乐】 四、整体欣赏故事 附件：大熊的拥抱节PPT 清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱! 远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好!”可袋鼠哥哥支吾着说：“嗯，我很忙。”说着，就跑了。 大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱的机会呢。” 呀，前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗?大熊赶紧张开双臂：“亲爱的兔妹妹，你好!”兔妹妹停也不停，自顾自哼着歌儿过去了。 大熊愣了一下，生气地甩了甩手说：“哼，真没礼貌!” 大熊再往前走，看见了红狐狸。大熊张开双臂，红狐狸却赶紧绕了过去，连个招呼也没打。 大熊慢慢地把手臂放下来，不明白为什么大家都不跟他拥抱。 天快黑了，大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天，我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一滴落下来。 这时，小动物们手牵着手走过来，看见孤零零的大熊，他们都愣住了。大熊呢，马上站起来，捂着脸跑回家了。 “我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。 “大熊看上去很伤心呢!”袋鼠说。 小动物们你看看我，我看看你，然后，他们都往大熊家走去。 天黑了，大熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。 “笃笃笃!”是谁在敲门? 大熊慢吞吞地走过去开门。门一开，大熊惊呆了! 小动物们在门前排成了长长的队伍，一个个张开双臂，说：“大熊，祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。” 大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊的眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说，从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊! 月亮的银光柔柔地洒在森林城，洒在互相拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节呀! |
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