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大班语言诗歌教案《露珠》含PPT课件

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、引导幼儿感受诗歌,通过画画、摆图等形式表现诗歌的内容,初步学习朗读,并进行模仿创编诗句的活动。

  2、欣赏比喻的诗句,体验诗歌的优美形象,增长热爱自然、热爱生活的情感。

  3、培养幼儿主动与同伴讨论、交流的良好习惯,发展幼儿的交往能力及语言表达能力。

活动准备:

  1、幼儿课前观察自然角、花园里的植物,看见过露珠。

  2、小插图。

  3、画纸和彩色笔。

配套课件大班语言诗歌课件《露珠》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/2451.html

活动过程:

  一、谈话:

  1、小朋友,我们早晨能在花朵上看到什么? 为幼儿播放PPT课件。

  2、露珠是什么样的?(闪闪发光、晶莹、透明。认读字卡)

  3、露珠像什么?(学习比喻,认读字卡)

  4、太阳出来了,露珠去哪儿了?(幼儿发挥想象)

  二、通过画画、摆图等形式表现诗歌的内容,欣赏、理解诗歌内容。

  1、教师朗诵诗歌,幼儿欣赏诗歌。

大班语言诗歌教案《露珠》含PPT课件

  1、教师和幼儿一起朗诵,读出问句的语调。

  2、重点朗诵小草和小花的诗句。

  3、幼儿创编。

  (1)小朋友,你认为露滴会去哪里?(幼儿想象)

  (2)你能够像小草和小花一样说吗?(创编诗句)

  四、表演朗诵。

  请个别幼儿完整朗诵诗歌,把自己编的诗句也加进去。

延伸活动:

  语言活动、日常活动

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