幼儿园大班下学期语言教案《妈妈的爱》
目标: 1.理解并掌握诗歌内容,并能有感情的朗诵诗歌。 2.体验妈妈对自己的爱,并知道长大后该怎么回报妈妈。 3.根据诗歌的内容进行简单的创编。 准备: 录音(妈妈讲述照顾孩子的故事) 过程: 1.听录音妈妈讲故事。 一位妈妈讲述从怀孕到出生,以及孩子生病时如何照顾孩子的故事。 提问:听了这个故事你们有什么感受? 2.学习诗歌《妈妈的爱》 师:有一位诗人根据天下所有妈妈和孩子的故事创作了一首诗歌,名字叫《妈妈的爱》让我们一起来欣赏一下。 教师配乐有感情的朗诵一遍诗歌,提问诗歌内容: 诗歌的名字叫什么? 诗歌主要说了些什么? 从哪儿看出妈妈的爱来的? 为什么说妈妈的爱是清凉的风?遮雨的伞、滴落的泪?责备的目光? 3.幼儿学习朗诵儿歌: (1)理解并记住诗歌内容,结合图示进行朗诵。 (2)配乐朗诵,感受诗句与音乐之间优美抒情的旋律。 4.启发幼儿讨论平时妈妈还为你做了什么?(教案.出自:屈老师教案.网)怎样照顾你的? 幼儿结合自己的事例创编诗歌,体会有妈妈的关爱是一件幸福的事情。 5.让幼儿向妈妈表达自己的感激之情。 如:亲口对妈妈说一声 "谢谢,我爱你妈妈",为妈妈做一件小事等。 附:诗歌《妈妈的爱》 1.有一个很热很热的夜晚, 我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子, 汗水却湿透了她的衣裳。 啊!妈妈的爱是清凉的风。 2.有一个很凉很凉的雨天, 妈妈到学校接我, 一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在妈妈的身上。 啊,妈妈的爱是遮雨的伞。 3. 有一回我病了, 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头, 妈妈着急地哭了。 啊,妈妈的爱是滴落的泪。 4. 有一天,我打破了暖瓶, 对妈妈又说了谎, 妈妈的批评叫我脸红, 我不敢抬头看她的眼睛。 啊,妈妈的爱是责备的目光。 5. 一次老师叫用"最"字造句, 我说:"我最爱妈妈。" 妈妈告诉我:"最该爱的是祖国, 祖国是我们所有人的妈妈。" |
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