大班语言活动教案《会长鱼的树》

　　一、活动目标
　　1、使幼儿理解作品内容，把握作品人物形象的特征及角色前后两种不同的表现。
　　2、使幼儿初步学习分析作品，归纳主题，懂得只有通过自己的努力，才能实现自己的愿望。
　　3、发展幼儿的想象力和创造能力，训练幼儿的发散性思维。

　　二、活动准备
　　物质准备：自制操作卡片“会长鱼的树”（幻灯、连环画）。
　　知识准备：有关鱼的饲养知识。

　　三、活动过程与方法
　　1、出示咪眯的木偶，介绍角色，引起幼儿的兴趣。
　　（1）由一名幼儿戴小猫头饰出场：我是小猫咪咪，我最爱吃鱼了，可是自己钓鱼太辛苦了，怎么办呢？（小猫伸个懒腰，躲在一旁休息）
　　（2）师：咦！小猫不钓鱼却在睡觉，那它要吃鱼怎么办呢？听完故事你们就知道了。
　　2、讲述故事，帮助幼儿理解故事内容，发展幼儿的形象思维。
　　（1）教师用充满激情的语调讲述一遍故事，提问，引导幼儿回忆故事内容：故事名字叫什么？咪咪是只怎样的小猫？它希望什么样？咪咪被谁捉弄了？它为什么要捉弄咪咪呢？咪咪实现它的愿望了吗？它是怎样实现的？
　　（2）教师边放幻灯片或翻连环画册，边讲故事。讲完故事后，引导幼儿分析、理解故事内容。请幼儿讨论：以前的眯咪是怎样的？所以它有什么愿望？后来咪咪是怎样实现自己的愿望的？
　　（3）帮助幼儿归纳主题，懂得只有自己努力了才能实现愿望。
　　咪咪爱吃鱼，因为懒所以希望树上长出鱼来，后来咪咪知道只有通过努力才能实现自己的愿望。
　　3、发挥幼儿的想象与创造，拓展其思维范围。
　　（1）帮助咪咪想出另外的方法。让树上长出鱼来。
　　（2）启发幼儿想象创造，鼓励幼儿相互之间有不同的想法。
　　师：世界上很多物品都是人们动脑筋发明出来，人们不想自己走路就发明了火车、汽车；不想自己挑水就发明了自来水，你能发明什么，让我们的生活更方便呢？
　　4、请幼儿创编童话故事。
　　四、各领域渗透
　　音乐：教唱歌曲“勤快人和懒惰人”，鼓励幼儿创编歌词。
　　美术：让幼儿画出自己的设计、想象，将故事绘制成连环画。
　　五、生活中渗透
　　让幼儿养成勤劳的好习惯。
　　六、环境中渗透
　　张贴出幼儿的设计图案，鼓励幼儿的创造，让幼儿之间互相评价。
　　七、家庭中渗透
　　要求家长让幼儿在家做力所能及的事。请家长倾听孩子创编的童话故事。