大班上学期语言教案《假如我有翅膀》含PPT课件
活动目标: 1、感受诗歌中人与大自然中的亲密融合,萌发对生活的憧憬与热爱。 2、能理解诗歌,并大胆地朗诵诗歌; 3、理解诗歌中的排比句式,体会诗歌中句子的韵律美,在朗诵诗歌的同时尝试仿照诗歌中的句式进行仿编。 活动准备: PPT课件; 配套课件:大班语言课件《假如我有翅膀》PPT课件 活动过程: 一、讨论交流。 1、幼儿交流信息。 提问:哪些动物有翅膀?他们为什么能飞呢? 2、鼓励幼儿畅谈想法。 提问:你希望自己有一双翅膀吗?假如你有翅膀,你要干什么呢? 5、感受排比句整齐的韵律。 引导幼儿了解排比句。 6、幼儿边朗诵诗歌边用自己喜欢的动作表演诗歌。 三、仿编诗歌。 1、幼儿开展讨论、大胆想象。 师:假如你有翅膀,你想干什么? 2、幼儿模仿诗歌中的语言把自己的想法说出来。 附诗歌:假如我有翅膀 假如我有翅膀,我要飞往蓝天,和白云拥抱; 假如我有翅膀,我要飞到森林,和小鸟游戏; 假如我有翅膀,我要飞进花园,和花朵亲亲; 假如我有翅膀,我要飞上高楼,去看看美丽的祖国! |
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