大班体育游戏优质课教案及教学反思《老鼠偷蛋》
活动目标: 1、发展幼儿的快速躲闪反应能力,增强幼儿的灵敏性。 2、乐于参与体育游戏,遵守游戏的基本规则,体验游戏的快乐。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 活动重点: 发展幼儿的快速躲闪反应能力,增强幼儿的灵敏性。 活动准备: 凳子、仿真鸡蛋、鸡窝、音乐 活动过程: 一、导入 今天老师要带你们一起去玩老鼠偷蛋的游戏,所以老师是鼠妈妈,你们就是小老鼠?看鸡妈妈在睡觉呢,我们去偷蛋吧。 二、说玩法 1、偷蛋的时候我们要悄悄地走过去,看老师是怎么走的。 教师一边示范,幼儿一边学。 2、我们走过去了要怎么偷?(幼儿说,并示范) 三、第一次游戏 1、教师带几名幼儿示范游戏玩法。提示幼儿被母鸡打到了就要把蛋还回去。 2、男女分组比赛,看谁偷的蛋多。 四、第二次游戏 1、请赢的一组说说怎样才能偷到更多的蛋。来"出自:屈;老.师"引导幼儿知道偷蛋环节要快速反应,进行躲闪。 2、练习:幼儿伸出手来教师往下拍时迅速收回。 3、再次进行比赛。请一名幼儿跟“母鸡”共同守蛋,增加难度。 五、第三次游戏 1、讨论:怎样才能躲避母鸡的攻击? 2、利用讨论的方法再次进行“偷蛋”游戏比赛。 3、出示道具锤子,提高“偷蛋”难度。 六、结束游戏 请幼儿帮老师收拾场地。 活动反思: 大部分幼儿对游戏活动很感兴趣,积极性很高,活动中教师与幼儿的交流自然轻松。孩子们很喜欢教师在引导语言中用"玩"这个字眼,听到老师说要让大家一起来"玩",孩子们表现出了异常的兴奋和创意,语言表达的积极性也比往常高了许多,这时,师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。 |
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