大班游戏优秀教案及教学反思《小吃店》
活动目标: 1、增强幼儿数数能力,知道小吃店的购物形式,练习说“我们买了……”。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备: 取款机、食物、图画纸、彩笔、纸、剪刀、橡皮泥、各种彩纸等。 活动过程: 1、与幼儿讨论小吃店出售的食品种类。 2、请幼儿说说逛超市的情景: 都有哪些食品,食品的名称、颜色及味道是怎样的?,!来源:屈,老,师教.案网"是怎样付款的? 3、请幼儿到活动区去尝试买食物的过程,幼儿分别扮演不同的角色,来体验买食物的乐趣。 4、请幼儿练习说“我们买了……。” 5、请幼儿一起分享食物,并说出食物的味道。 总结分享:请幼儿说说在超市购物付款时的感受。 活动反思: 在活动中幼儿能积极参与的游戏。他能够根据自己所扮演的角色,按照一定的顺序进行游戏,如厨师会先摆放灶具再将食品一一放置在相应的位置;招待员会先整理餐桌;收银员能将收银机摆放整齐再整理票据。孩子们十分投入于自己的角色中,虽然在游戏规则上还有些不足,但是我想,孩子们能够热情、自主地参与游戏这比强加于孩子们去掌握的规则更重要。 |
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