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大班角色游戏教案《麦当劳》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、 能正确反映角色的社会职责和角色相互间的社会关系。

  2、 学会大胆、有创造性的选用替代物与游戏材料,学会根据幼儿的需要自制简单的玩具,培养想象力、创造力和动手操作能力。

  3、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  4、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5、 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

  麦当劳设施和用品;工作人员的服装、标记;供幼儿自制或替代的物品材料。

活动过程:

  一、谈话,回忆上次活动情。

  1、在上周我们的角色游戏新介绍了什么工作?

  2、你扮演了什么角色?

  3、在活动中遇到了什么问题?发现了什么问题?你觉得可以怎样解决?

  二、幼儿按意愿选择角色分组进行游戏。

  1、幼儿自主游戏。

  2、教师鼓励幼儿根据自己的经验进行游戏,(屈.老师.教案网出处)注意“工作人员”应热情礼貌的为“顾客”服务,“顾客”应文明用餐,不浪费“食品”。

  3、指导幼儿根据“顾客”的需要自制各种“食品”。

  4、启发“工作人员”及时收拾和整理餐厅各类“物品”,保持清洁。

  三、讲评。

  探讨本次游戏的情况及其中出现的问题,提出下次游戏的要求。

  四、结束。

  提醒幼儿收拾、整理、归类,摆放好各类物品进行场地整理。

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