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大班户外游戏教案及教学反思《小兔过河》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、训练幼儿身体四肢的灵活性和协调性。

  2、练习幼儿双脚和助跑跨跳的能力,发展幼儿腿部的弹跳能力及动作的协调性。

  3、激发幼儿参与游戏的兴趣,培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验游戏的快乐。

  4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

活动准备:

  宽阔的场地 泡沫垫子 呼啦圈 音乐磁带 小白兔头饰

活动过程:

  1、幼儿进入场地随《健康歌》的音乐做拍拍手,弯弯腰,跺跺脚,踢踢腿的热身运动。

  2、师幼谈话,创设情境;有一天,刚下过雨,兔妈妈让小白兔到河对岸的树林里去摘蘑菇,树林里的蘑菇又大又多,小白兔最喜欢喝妈妈做的鲜美蘑菇汤了,小朋友想不想和小白兔一起过河去摘蘑菇呢,可是要知道大水把河上的小桥冲坏了,谁能想个好办法帮助小白兔过河呢?

  游戏玩法:

  1、先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解双脚跳和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。

  2、老师和幼儿戴上头饰进行游戏。

  幼儿戴上小白兔头饰扮演小兔,小河上连续摆放呼啦圈和泡沫垫做的过河石。(.教案来自:屈老师教.案网)老师戴上头饰做兔妈妈,请幼儿跟着老师一个一个逐个跳到呼啦圈内或泡沫垫上,最后跳到河对岸,成功过河。

  3、将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。

  教师总结:

  今天兔妈妈看到小朋友帮助小白兔采了这么多蘑菇可高兴了,咱们的小朋友和小兔子一起长大了。

  放松整理:

  幼儿随着舒缓的音乐《让爱传递》做自由运动

活动延伸:

  幼儿回家和小伙伴以及爸爸妈妈做小兔过河的游戏。

活动反思:

  在小兔过河的游戏中启发幼儿不怕困难战胜困难的勇气和信心,发展幼儿的创造能力,让幼儿的动作和思维共同参与。培养了幼儿的合作意识及合作能力,同时增加了游戏的挑战性,幼儿的连续跳跃有些的难度,需要幼儿一定的体力和技巧,因此孩子们在游戏挑战中认识自我,增强了信心。

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