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大班游戏活动教案《行驶公交车》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、练习跑、走交替。

  2、锻炼身体耐久力素质。

  3、让幼儿在活动中体验游戏的快乐。

  4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

  【重点难点】

  能根据地形的变化控制跑走的快慢,有变化的跑走,并且能做到跑走交替。

  【活动准备】

  给每个小朋友一个铃鼓。

  【活动过程】

  一、扮演角色活动身体。

  师:今天,老师要带小朋友玩个小游戏,这个游戏的名称叫做“行驶公交车”。小朋友和老师今天都是小小公交车,老师为小朋友准备了方向盘,你们可以一组选出一个小朋友当车头。

  师:在游戏之前呀,小小公交车要先加加油,大家跟着老师来活动一下。(教师带领幼儿做一些简单的准备运动)

  二、交代规则带领练习。

  1、教师向幼儿交代游戏规则。

  师:公交车要根据一定的路线前进,要经过平坦的公路,汽车就可以开的快点。有些路比较不平,(教案出自:屈老师:教案网)就要慢慢的开,不然就会翻车了。还有上坡路,小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进,要注意根据经过的路线调整速度,不然公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友,后天的小朋友要跟着汽车头,不能断开了。老师还要请四个小朋友当红绿灯,你们可以变化红绿灯,车子开过来时就要听他们的指挥了。

  2、教师带领练习。

  师:“现在跟老师们先做一次小小车头,我们要出发了。小小车箱跟着我。”

  幼儿在教师的带领下在场上绕几圈,在拐弯处要鸣喇叭,然后走跑交替通过各种地段,等待、经过红绿灯(红灯停绿灯行)老师用语言提示幼儿。

  三、重点指导自由练习。

  1、吹一下哨子,将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让幼儿示范表演,应用语言说出自己的想法。

  师:小汽车在不同的地面,你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑?

  2、让幼儿自由练习,快慢走跑由他们自己掌握。

  【活动结束】

  教师将幼儿集中起来做放松运动,然后组织回班级。

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