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幼儿园大班优秀游戏教案《玩彩瓶》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、利用彩瓶发展幼儿走、跑、跳等能力,初步培养幼儿合作游戏的意识。

  2、引导幼儿探索彩瓶的各种玩法,发展创造性思维。

  【活动准备】

  比幼儿人数多的矿泉水瓶,皮球若干(当小猪)。

  【活动过程】

  一、开始部分

  1、教师带领幼儿拿着彩瓶听音乐跑步进场,跑成体操队形。

  2、做彩瓶操(上肢运动一下肢运动一体转运动一腹背运动一跳跃运动)。

  二、基本部分

  1、初次探索彩瓶玩法。

  (1)交待游戏任务:“彩瓶除了可以做操,还可以有许多玩法。请小朋友找一个空地方,可以一个人玩,也可以找朋友玩。集合时,把玩法介绍给大家。”

  (2)幼儿分散玩彩瓶,老师循环指导。如练习双脚前进跳、跳远、跳高,当保龄球玩,放在头顶练平衡等。

  (3)集合,个别幼儿演示自己的玩法,老师重点引导幼儿学习跳的玩法。(教案出自:屈老师:教案网)例如:“小马快跑”(老师当牧马人,指挥小马奔跑和停止或追赶小马)“老鼠夹”(老师做猫,幼儿做老鼠,猫睡觉,幼儿跳过彩瓶,猫醒了,幼儿跳回窝)。

  2、再次探索彩瓶玩法。

  (1)交待游戏任务:“皮球想和彩瓶一起玩,有什么玩法,你们试试看。”

  (2)幼儿分散玩,老师肯定、鼓励。

  3、游戏:赶小猪。

  (1)师:“今天,老师请你们完成一个光荣的任务——帮小猪搬家。”

  (2)观察场地和交待规则:要求幼儿手拿彩瓶,一个跟着一个绕过彩瓶跑到转弯处,然后双脚并拢跳过一个接一个的彩瓶,最后跨跳过彩瓶。到达猪场A,用彩瓶赶一只小猪到猪场B。

  (3)老师对活动进行小结,并鼓励幼儿在课后再创造出新玩法。

  【活动结束】

  放音乐,教师与幼儿做放松动作结束。

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