大班音乐优秀教案《牙膏舞会》

　　活动目标：
　　1.感受乐曲轻松愉快、诙谐幽默的情绪，初步理解乐曲'ABAB’…反复的结构，感知A段欢快跳跃、B段延长且层层累加的特点。
　　2.引导幼儿在现有生活经验的基础上，创编牙膏跳舞及挤牙膏的动作。
　　3.在表演中愉快地进行表情交流。

　　活动准备：教学图谱一张，用小纸张将“牙膏条”一一遮住；教具大牙膏一个；音乐磁带。

　　活动重点、难点：
　　重点：感受乐曲轻松、诙谐的情绪，并大胆用动作愉快地表现。
　　难点：初步理解乐曲的结构，感知A段欢快跳跃、B段延长且层层累加。

　　活动过程：
　　1.幼儿完整地倾听乐曲，体验乐曲欢快、诙谐的情绪。
　　2.教师结合教具简述故事《牙膏舞会》，帮助幼儿了解乐曲所表现的形象和内容。
　　3.结合图谱，欣赏音乐，初步了解乐曲结构。
　　（1）教师听音乐指图谱，依次出示牙膏条；提问：牙膏跳舞时，音乐是一样的吗？
　　（2）幼儿随音乐指图谱；提问：挤牙膏时，音乐一样吗？有什么变化？
　　（3）请能力强的幼儿听音乐领指图谱。
　　4.教师启发幼儿创编牙膏跳舞及挤牙膏的动作
　　5.完整地随音乐表演。全体幼儿跳圆圈舞，B段时，教师依次请幼儿进圈当牙膏条，做出各种造型。
　　6.教师简单介绍乐曲，启发幼儿起名字。

　　活动延伸：
　　1.可在欣赏音乐的基础上，学习用打击乐器为乐曲伴奏。
　　2.可启发幼儿用牙膏盒、牙膏皮制作美工作品。