幼儿园大班音乐优秀教案《小海军》

　　活动目标：
　　1、学习雄壮有力地演唱进行曲，在无伴奏的情况下独立歌唱。
　　2、根据提供的不同情境，用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。
　　3、通过活动，体验和逐步形成大胆勇敢、不怕困难的意志、品质。

　　活动准备：
　　1、海军帽一顶。
　　2、认识海军，了解海军的特征与他们所承担的任务。

　　活动过程：
　　1、复习歌曲《看大桥》。
　　在歌曲音乐的伴奏下，做划船和结伴划船等动作。
　　齐唱歌曲，唱准节拍，唱清歌词。
　　2、感受雄壮有力的《小海军》歌曲旋律。
　　倾听音乐，简单说出感受。如：很有力、很有精神……等。
　　在座位上随乐拍手，轻轻踏步等体会歌曲的节拍及力度。
　　3、学唱新歌。
　　教师出示海军帽，并提问：“这是谁戴的帽子？”以此导入歌曲。
　　教师范唱。
　　组织幼儿说出听到的歌词内容，并集体朗诵。
　　完整学唱，并用全班唱、分组唱、男女生唱等方式进行练习。
　　4、有表情地歌唱。
　　唱出进行曲行进的感觉。“怎样唱出小海军勇敢、神气的样子？”（断顿、中强音量）创设情境。“小海军的炮艇悄悄穿过敌人的封锁线，应怎样唱？”（断顿、紧张、中弱音量）“小炮艇越来越远地驶向远方，又应怎样唱？”（渐慢、渐弱）提供一系列情境，幼儿用相应的声音表情歌唱。
　　“小海军勇敢地起航出发”，“悄悄穿过敌人封锁线”，“小海军继续前进，驶向远方”。
　　5、无伴奏歌唱，幼儿在没有琴声伴奏的情况下独立演唱，以便更好地唱准音，并边唱边听旁边同伴的歌声，学习与他人的歌声整齐协调。
　　6、歌表演。
　　幼儿用小椅子当做炮艇，边唱歌边表演。