大班音乐活动教案《拉拉勾》含PPT课件
活动目标： 1、感受歌曲中人物情绪的变化，尝试用两种不同演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。 2、探索在歌表演中应用眼神、动作、表情与他人交往。 3、体验与同伴愉快相处，合作歌唱的快乐。 活动准备： PPT课件图片 配套课件：大班音乐课件《拉拉勾》PPT课件
活动过程： 一、谈话导入 1、小朋友开学了，我们已经有2个月没见面了，你们想我吗? 2、老师也想大家，让我们拉起小手欢快地跳起来吧! 3、播放伴奏音乐《拉拉勾》，激发幼儿大胆表演。
5、你们想得办法真好，那这两个小朋友会用什么办法和好呢? 看，(继续出示PPT)这时他们高兴吗?仔细看一看，他们是用什么办法和好的?听!他们在说什么? 6、教师朗诵第二段歌词。 提问：你听到了什么? 7、小结：歌词内容，集体朗诵歌词-分组朗诵。
三、学唱歌曲 过渡：我把这两幅画编成了一首好听的歌，请大家来听一听!听听歌曲中哪里表示生气了，哪里表示高兴的。 1、教师范唱歌曲。 提问：歌曲名字叫什么?歌曲中哪里表示生气了，哪里表示高兴的。 2、幼儿分段学唱。 (1)生气时的那段是要快点唱还是慢点唱，是重点唱还是轻点，那表情应该是要怎么样的，试一试，做一做(集体--分组) (2)那唱和好的时候，表情应该要怎么样的?该怎么唱?是重点还轻点唱呢?? 3、整首歌曲齐唱：现在让我们完整地来唱一唱这首歌。 4、两两表演 四、结束延伸 小朋友之间要友好相处，那样才会很快乐，快乐的心情让小朋友身体健康，让我们去找好朋友高兴的跳起来、唱起来吧! |
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