大班音乐游戏活动教案《保护小树苗》

　　活动目标：
　　1、培养幼儿保护树木的意识和责任感。
　　2、引导幼儿在理解歌词内容的基础上，根据歌曲的旋律自编动作，真切自然地进行扮演。
　　3、引导幼儿唱出叙事歌曲流畅的特点。

　　重难点分析：
　　重点：能够比较连贯、自然的演唱歌曲。
　　难点：理解歌词的内容，乐意为歌曲自编动作，进行扮演唱。

　　活动准备：
　　知识：简单了解有关环保的知识。
　　物质：录音磁带和录音机，与歌曲内容相符的图片两幅。
　　活动方式：集体与分组结合

　　活动过程：
　　一、导入：请幼儿倾听歌曲的录音磁带，引起幼儿的学习兴趣：
　　引导语：小朋友，请闭上眼睛，我们一起来欣赏一首动听的歌曲好吗。
　　二、展开：
　　1、提问问题，理解歌词：
　　问：刚才你听到歌曲中唱了什么？路旁的小树遭到了什么倒霉？是谁将小树苗搭救了？这首歌曲告诉我们一个什么道理？
　　2、出示图片，再次完整欣赏歌曲，引发幼儿的模仿兴趣。
　　引导语："现在老师再请小朋友倾听一遍，请你把最喜欢的一句记下来。"问："谁来学唱自身喜欢的一句？，对模仿出的幼儿和时褒扬鼓励，颁发小奖品，激发幼儿演唱的兴趣。
　　3、教师弹奏歌曲旋律，幼儿完整跟唱歌曲第一段。
　　4、播放录音伴奏，集体完整跟唱。
　　5、播放录音演唱，请幼儿完整欣赏，并大胆歌唱。
　　6、幼儿集体演唱，鼓励幼儿大胆表示自身的感情，可以自编动作进行扮演唱。
　　7、讲解歌曲特点，两人面对面，以叙事的形式进行演唱。
　　三、结束：播放一段摇篮曲请幼儿欣赏，动静交替，结束活动！