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大班音乐活动教案及教学反思《大树桩你有几岁》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、理解歌曲内容,感受歌曲轻快活泼的情绪。

  2、能用连音和断顿的声音演唱三拍子歌曲。

  3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

  Flash课件、曲谱、丰富幼儿已有经验,理解有关年轮方面的知识。

活动过程:

  一、故事导入,引发兴趣。

  教师边画边讲一个关于“大叔年轮”的故事,[.来源屈.老师教案网]让幼儿形象地理解年轮的意义。

  二、理解歌词。

  1、幼儿安静倾听歌曲:“大树桩你有几岁”。

  2、启发幼儿说出歌曲的名称和内容。

  3、教师范唱,重点让幼儿感受连音和顿音的演唱方法。

  三、迁移模仿。

  1、总结第一段演唱特点。

  2、听出第二段歌词内容, 认读歌词内容

  3、幼儿轻声跟唱

  四、创编动作,完整表演。

  五、教育幼儿爱护森林。

  你知道大树桩是怎么来的吗?教育幼儿每伐一颗树就要种一棵树,让我们的生活变得更加美好。

活动反思:

  (1)活动的重点不够突出,学习顿音和连音的演唱方式时应尝试用多种方式练习,如听钢琴弹奏、教师唱前半句,教师唱后半句等更容易突出重点、突破难点,达到活动目标。

  (2)环节安排不够合理,第四个环节完全可以不要,应让孩子有更多的时间练习顿音和连音的唱法。

  (3)顿音的唱法教师的讲解有争议,“像被人吓了一跳一样跳跃着唱”不太合适。

  (4)歌谱教师没有充分利用。

  在以后的活动中,教师要紧紧围绕目标,突出重点,突破难点,环节清晰明了,充分了解幼儿的现有水平,又有一定的挑战性,让每个幼儿在原有水平上都充分得到提高。

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