大班音乐活动教案《我的小花园》

　　幼儿园大班音乐教案：我的小花园
　
　　一、活动目的：
　　1、通过图谱教学让幼儿理解歌词内容。
　　2、唱准弱拍起唱的歌曲，发展幼儿的节奏感。
　　3、感受歌曲清新、优美的特点。

　　二、活动准备：
　　1、花园情景图一张，节奏谱若干，图谱一张；
　　2、录音机一架 ，磁带一盒，钢琴一架。

　　三、活动过程：
　　（一）情境引入，激发兴趣。
　　1、律动《新疆舞》入室
　　2、发声练习《逛公园》，要求愉快地演唱并唱准弱拍起唱的乐句 。
　　3、节奏练习：
　　我 的 花 园 种 满 了 什 么 ？ （ 鲜 花 ）
　　0  /   /  0/
　　——  ——  ——
　　0  X   / X X  X X  /  X  0
　　——  ——  ——
　　这 里 有 什 么 颜 色 的 花 ？ （ 白 花 ）
　　0 /    /    0
　　——    ——
　　0  X   /  X  X  X   /  X   0
　　——  ——
　　那 里 有 什么 颜 色 的 话 ？ （ 红 花 ）
　　0   /      /    0  /
　　——    ——  ——
　　0 X   /  X X   X X  /   X  0
　　—— ——  ——
　　（二）结合图谱，理解内容
　　1、出示图谱，引导幼儿观察。
　　2、师有表情地示范清唱一遍歌曲，表现歌曲清新、优美、舒畅的特点。
　　3、提问：听了刚才这首歌，你有什么感觉？你好象看到了什么？
　　（三）学习歌词，掌握节奏。
　　1、幼儿完整跟读。
　　2、分句朗诵并根据歌词用体态节奏表示。
　　3、幼儿根据图谱按节奏完整朗诵歌词。
　　（四）熟悉旋律，学唱歌曲。
　　1、按旋律朗诵歌词。
　　2、提醒幼儿注意休止符，唱准弱拍起唱的乐句。
　　3、认识图谱中“  ”（连贯）“  ”（放声唱）“  ”（弱拍起唱）的符号。
　　4 、重点练唱弱拍起唱的句子，引导幼儿利用打拍子的方法帮助掌握并唱准音。
　　5、幼儿练唱，采用合唱、轮唱、分组唱、个别唱等形式学唱歌曲。
　　（五）幼儿复习舞蹈《拾豆豆》。
　　（六）律动《兔子舞》出室。