幼儿园大班音乐公开课教案《小小男子汉》
活动目标 1.初步学唱歌曲,感受歌曲中坚定有力的风格。 2.根据歌词内容创编不同的动作,表现男子汉的气概。 活动准备 1.《小小男子汉》音乐CD(盒带)。 2.教师教学资源《“大阅兵”视频》。 活动过程 1.看“大阅兵”视频,引入活动。 教师引导幼儿看视频,讨论怎样才像男子汉。 2.幼儿欣赏歌曲《小小男子汉》。 (1)教师播放音乐CD(盒带),引导幼儿完整的欣赏歌曲《小小男子汉》。 (2)请幼儿用动作来表现听过歌曲后的感受。 3.幼儿学习歌曲。 (1)教师范唱,幼儿倾听,理解歌词内容。 引导幼儿说一说:自己听到了什么,歌曲里唱了什么。 (2)教师再次演唱,引导幼儿感受豫剧韵味,在教师引导下听出下滑音的曲调。 教师:豫剧跟我们平时唱的歌曲有什么不用?(教案出自:屈!老师)谁能学一学? (3)请幼儿跟唱歌曲。在教师的指示下(“向下”手势动作)唱准下滑音的曲调。 重点练习歌中“男”“解”的豫剧发音。 教师:看到“向下”手势时,应该怎样唱?咱们来试一试吧。 4.创编表演动作。 (1)引导幼儿根据歌词内容逐句创编动作,重点创编男子汉的动作。 (2)分组协商。说说商量的结果后,教师播放音乐,幼儿唱到最后一句时,能随着节拍左右摇摆,表现男子汉的形象。 (3)欣赏同伴的表演并评价。 (4)再次完整表现创编,体验自由表达和创造表现的乐趣。 |
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