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大班音乐活动教案《小小按摩师》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1.在熟悉音乐、模仿、讨论、创编的基础上,用不同的按摩动作来表现对音乐的感受。

  2.在游戏中体验与同伴合作表演的乐趣。

活动准备:

  1.教师教学资源《大独裁者》《火烈鸟与悠悠球》

  2.《活动狂欢节(终曲)》音乐CD(盒带)

  3.毛巾(幼儿人数的一半)

活动过程:

  1.欣赏卓别林扮演《大独裁者》中理发情景的视频,感受视频中音乐与动作的匹配。

  (1)提问:短片里的人是什么职业?理发师除了理发还做什么?

  (2)小结:短片里的人是世界著名的滑稽大师卓别林。

  2.完整欣赏音乐。

  (1)听音乐CD(盒带)

  (2)启发幼儿思考:理发师怎样给客人按摩?

  (3)引导幼儿尝试随音乐探索、创编各种按摩动作,教师可用锤的动作,启发幼儿做出捏、推、拍、揉、切等按摩动作。

  3.分段欣赏音乐,初步感受动作与音乐的匹配。

  (1)幼儿随教师的哼唱(第7~22小节)做自己创编的按摩动作,(教案出自:qulaoshi)鼓励幼儿创造性地用身体动作表现音乐,看能不能把动作与音乐配在一起。

  (2)请个别幼儿上前示范,老师配以哼唱

  (3)两人一组,在教师的哼唱下相互做按摩动作。

  3.教师把幼儿创编的动作配上音乐进行完整的律动表演。

  4.在游戏中体验表演的乐趣

  (1)教师和幼儿一同进行按摩,共同分享表演带来的乐趣。

  (2)幼儿两两合作按摩,进行表演。

  5.乐曲介绍,欣赏《火烈鸟与悠悠球》的视频。

  这首乐曲是圣桑的《动物狂欢节(终曲)》,不仅能做小小按摩师的游戏,有几只火烈鸟和悠悠球听到了这首乐曲,也在游戏呢。(教师播放视频)

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