大班数学优秀教案《动物跷跷板》含PPT课件

活动目标：

　　1、能根据图例找出代换的规则，能通过观察、操作，初步体验等量代换。

　　2、在游戏中感受量的传递性。

活动准备：

　　1、经验准备：熟练掌握10以内的运算。

　　2、材料准备：PPT课件《动物跷跷板》、教具大象、牛、斑马图卡，学具大象、牛、斑马图卡、托盘幼儿人手一份，音乐。

活动过程：

　　一、活动导入：

　　1、播放《曹冲称象》短视频，幼儿理解等量代换的含义。

　　2、创设森林里的小动物玩跷板的游戏导入活动，引出主题。

　　二、操作探索：

　　1、教师操作教具，引导幼儿认识等量代换的示意图，幼儿观察并说出土中动物之间的重量关系。

　　小结：一只大象和四头牛一样重，即一只大象可以换四头牛;一头牛和两匹斑马一样重，即一头牛可以换两匹斑马。

　　2、根据图例找出代换的规则，初步体验等量代换。

　　(1)引导幼儿观察示意图，找中间量。

　　(2)幼儿操作教具，尝试用换一换的方法进行推理。

　　3、教师变换规则，幼儿操作学具，自由探索等量代换。

　　(1)变换规则，播放音乐，幼儿操作：一只大象换两头牛，一头牛换3匹斑马，一只大象换多少匹斑马?

　　(2)个别幼儿分享自己操作结果。

　　(3)师幼共同验证答案。

　　三、拓展游戏

　　四、结束活动教师引导幼儿把学具、各类操作材料分类摆放，做好收纳整理。

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