大班数学优秀教案《10以内加减法应用题》

活动目标：

　　1.复习10以内的加减法

　　2.学习看图列算式，并学会自编10以内加减法应用题。

活动准备：

　　1.加减法算式6道。

　　2.多媒体课件。

　　3.作业纸《第六册》

活动过程：

　　一、游戏："阳光快车"

　　师生一问一答的形式复习10以内的加减法.

　　出示加减算式卡片。

　　如：9-6= 5+5= 6+4= 8-2= 5+3= 7-4=

　　老师说：小朋友你告诉我，你的汽车几点开?

　　小朋友回答：楠楠老师我告诉你，我的汽车几点开?)

　　二、看图列式，学习编应用题。

　　出示课件

　　(一)教师给小朋友带来几张图片，谁愿意图片上的事情说给小朋友听。

　　(二)我们可以用怎样的一道计算题来表示呢?“屈.老师.教.案网出处”那么5代表什么?3代表什么?8又代表什么?

　　三、学习用图加文的方式自编10以内的加减应用题

　　今天我们学习了看图编应用题，生活中还有许多的事情都可以编应用题，请小朋友想一想、编一编。

　　(一)发放编题图片

　　(二)提问个别幼儿

　　四、幼儿练习活动。