大班数学优质课教案《规律王国的秘密》

活动目标：

　　1、在活动中能发现并说出物体的排列规律。

　　2、能通过操作活动，学习按颜色、形状、大小、长短等特征进行排序。

活动重点：

　　发现规律并能延长序列，学会根据物体的某一种特征进行间隔排序。

活动难点：

　　按规律尝试不同的排列方法，尝试自由排序。

活动准备：

　　课件、视频体验区、玩具区、规律涂画区、

活动过程：

　　1、利用回忆《小刺猬的项链》故事情节，以到规律王国参观引出活动内容。(情景引入法)

　　2、观看课件：(观察法)

　　(1)、理解什么是有规律的排序。"屈;老师.教，案网出处"引导幼儿观察、发现图案的排序规律。

　　(2)、知道用“ABC”等符号表示排列的规律。

　　(3)、了解按规律排序的方式及种类。

　　3、自主探索规律排序：幼儿进入活动探索区，自主探索，幼儿用实物，按一定的顺序有规律的排序。尝试记录自己的探索过程，教师观察、指导。

　　4、活动效果分享、幼儿讲述自己的探索结果，并尝试将自己的记录内容讲述给大家。

　　5、观看动画视频《有规律的排序》巩固知识，小结。