大班数学教案《认识年历》

大班数学活动《认识年历》

活动目标：

　　1.引导幼儿学会看年历，初步学习使用日历查找日期的方法。

　　2.运用年历记录家人生日，表达对家人的爱。

　　3.培养幼儿的动手能力及时间观念。

活动准备：

　　PPT课件、幼儿人手一份年历。

活动过程：

　　一、开始部分：

　　用米妮生日引发幼儿对“年历”的兴趣。

　　师：哇，真是个好消息，米妮要邀请我们去参加她的生日派对。

　　2024年3月18日是星期几?是不是周末?

　　二、基本部分

　　出示年历，学习使用年历查找日期。

　　1.认识年份。

　　从年历封面判断“年份”。

　　2.认识月。

　　一年有12个月，每页上有单独的数字代表“月”。12个月是按照顺序排列的。

　　3.认识日。

　　当月中的小数字代表“日”。

　　4.认识星期：“日”往上对齐一排的汉字代表“星期”，也称“周”。

　　每个月份中红色数字代表星期六、星期日，也就是我们的双休日。每个星期有7天。

　　教师小结：年历的作用可真大，年历上有年、月、日、星期这么多丰富的信息。

　　三、做游戏“找生日”，帮助幼儿巩固对年历的认识。

　　请幼儿运用掌握的方法，找出自己的生日在年历中是哪一个月的哪一天。

　　活动延伸：

　　请幼儿回家后在年历中找到家人的生日，并在年历中圈出来，记得在那天给他们送上祝福。