大班社会公开课教案及教学反思《水生动物》
活动目标: 1、通过探索活动,了解各种不同的水生动物。 2、引导幼儿懂关爱、保护水生动物的情操,懂得保持水的清洁的情感。 活动准备: 教师:PPT(水生动物)、哭泣的鱼,有死鱼的污水图片、污水一盆,污水处理物 幼儿:折、画、泥塑、剪贴等材料 活动过程: 一、谈谈水生动物 1、老师出示鱼和螃蟹:这是什么?它们生活在哪里? 2、启发幼儿说说自己还知道哪些生活在水里的动物 3、丰富水生动物(观看PPT) 老师介绍不常见的水生动物的名称与特征 介绍一些珍稀的水生动物 如:中华鲟 二、讨论:关爱、保护水生动物 (一)出示 “哭泣的鱼” 1、为什么这条鱼在哭?屈老师教案网(幼儿发散讨论) 老师引入:要关心、保护动物 2、我们人类怎样保护动物? (幼儿讨论,教师小结) ①不要掠杀、猎杀 ②不喂动物吃有毒、有害的食物 ③国家建立了保护区 ④保护好动物生活的环境 总结:我们要做动物的朋友等 三、保护水资源 1、出示一幅污水与死鱼的图 问:这些鱼怎么死的? 这些污水是怎么形成的? 水生动物要在什么样的水里生活? 2、我们该怎样保护水资源 3、演示污水变清水 四、幼儿创作水生动物,布置环境 “水生动物” 1、幼儿分成四组“折、画、泥塑、剪贴”等方式创作制作水生动物 2、将作品布置在墙面 “水生动物” |
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