中班社会优秀教案及教学反思《各种各样的邮票》
活动目标: 1、初步了解邮票的特征和用途。 2、通过亲自尝试设计邮票,对邮票产生兴趣。 活动准备: 1、请幼儿从家中收集用过的各种邮票。 2、幼儿日用书人手一册。 活动过程: 一、幼儿自己阅读幼儿用书上各种有趣的邮票。 通过提问,引导幼儿了解邮票图案的含义。 教师:画面上有什么?这些邮票上有什么图案?"屈,老师.教,案,网"引导幼儿欣赏邮票,并向幼儿介绍,邮票的图案很美,包括的内容很丰富。有些邮票的数量很少很少,所以有些人就喜欢集邮,把一些好看、有趣的邮票收集起来,放到集邮册里。 二、引导幼儿欣赏邮票,并向幼儿介绍。 1想幼儿介绍邮票上的图案很美。包含的内容很丰富 2有些邮票的数量很少很少。所以有些人喜欢集邮把一些好看的,有趣的邮票收集起来放到集邮册里。这样既可以欣赏到邮票上漂亮的图案。又可以学到很多知识。 3教师;邮票上除了有图案还有什么(价格面值)你喜欢这些邮票吗?为什么? 三、引导幼儿辨别不同的面值的邮票启发幼儿说出邮票的主要用途 1知道邮票贴在哪里(信封上)表示的含义(表示已付邮费) 2这些面值表示不同的邮费 四、鼓励幼儿 向大家介绍自己点来的邮票讲述邮票的图案以及面值。将幼儿带来的邮票布置成邮票展览会。 活动反思: 旨在让孩子们了解邮票的基本特征和用途,然后尝试按自己确定的类别,自制模拟纪念邮票。引起幼儿对邮票的兴趣,感受邮票图案的漂亮。尽管现在人们已经不太通信,但是邮票作为一种文化,可以给孩子太多的文化感受。 |
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