大班社会优秀教案及教学反思《我身边的广告》
教学目标 1、了解各种各样的广告形式。 2、认识广告的用途,及其与人们生活的关系。 环境与材料 1、收集各类广告宣传单和广告录像片。 2、幼儿喜欢的玩具。 一次备课 1、观察广告宣传单 引导幼儿仔细观察广告宣传单。 教师提问:知道它们是什么吗?它们有什么用? 小结:它们叫广告宣传单,是为商品做广告的。 2、广告的形式 提问:你见到过什么样的广告? 小结:很多地方都有广告,报纸广告、杂志广告、宣传广告、灯箱广告、电视广告、收音机广告、商店门口张贴的广告等等。广告的形式多种多样。 3、广告的用途 引导幼儿观看广告录像片段。 教师提问:你看到了什么?"出自:屈;老.师"知道了什么? 小结:广告能让大家了解各种各样的商品,还能让大家都知道商品好在哪里。 4、设计广告 让幼儿也来做小小广告设计师,为自己喜欢的玩具设计广告。看谁设计的画面最漂亮,能够让小朋友都喜欢它,记住它,都想去买它。 幼儿向大家展示自己设计的广告,教师给以鼓励,让幼儿体验成功的快乐。 活动反思 小朋友们都非常喜欢看电视,在看电视时经常能看到各种各样的广告节目,他们在幼儿园游戏时,会时不时的模仿电视中广告词,这些广告词简单易记、幽默风趣、孩子们模仿形象逼真,因此深受孩子们的喜爱。 在活动中创设了模仿广告、创编广告、表演创编的广告三个主要环节,让幼儿活动中边玩边学,不断丰富语言知识、并能够正确的运用。 |
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