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大班社会公开课详案教案及教学反思《小小环卫工》

来源:屈老师教案

设计意图:

  扫帚和簸箕是生活中比较常见的清洁工具,现在的孩子大多不会使用扫帚和簸箕,考虑到在小学一年级时孩子就需要打扫教室,如能让孩子掌握扫地的技能,这样为以后幼小衔接提供了很大的方便,所以设计了大班的社会活动《小小环卫工》。

活动目标:

  1、知道扫帚和簸箕在生活中能给人们带来方便。

  2、通过多次练习初步掌握扫帚和簸箕的使用方法。

  3、体验劳动的乐趣,并激发热爱劳动的情感。

活动重难点:

  重点:通过多次练习初步掌握扫帚和簸箕的使用方法。

  难点:两人合作把落叶扫进簸箕。

活动准备:

  16把扫帚,8个簸箕。

活动过程:

  一、认识扫帚的功能

  师:看我们的街道每天都那么干净,你们知道是谁打扫的吗?环卫工人

  师:今天我们就来学做小小环卫工,我就是你们的队长。

  师:你们知道我们环卫工工作的时候需要用到什么工具吗? 扫帚

  师:对,我们每个人都带来了扫帚,接下来我们来看一看这些扫帚有什么不同?。来.源屈.老师教.案网,

  引导幼儿观察发现扫帚有软的和硬的。

  教师小结:软的扫帚扫室内,硬的扫帚扫室外。

  二、练习扫地

  1、第一次扫地,通过练习和讨论知道扫地的方法。

  师:小小环卫工们,我们今天的任务是把地上的落叶扫干净,在打扫之前先要听清楚队长的要求:①扫落叶的时候要注意安全,扫帚的柄不要打到其他人。②在扫地的时候你们可以互相看看,谁扫地的方法最好,可以互相学一学。③听到队长的口哨声后要马上集合。

  集合以后进行讨论,请幼儿来说一说谁扫得好,是怎么扫的?

  小结:用扫帚朝一个方向扫,把地上的落叶扫成一堆。

  2、第二次练习,按要求把地上的落叶扫成一堆。

  师:接下来我们再来扫一次,这次我们要把地上的落叶都扫成一堆一堆的。

  三、练习把垃圾扫进簸箕。

  1、第一次合作

  师:我们刚才把落叶都扫成了堆,接下来该怎么办呢? 把落叶都扫进簸箕里。

  师:我们接下来就做这个工作,在这个之前听清楚队长的要求:接下来的工作你们两个两个合作,一人拿扫帚,一人拿簸箕,把扫好的一堆落叶扫进簸箕里。

  集合后请幼儿交流经验。

  师:刚才谁很快地把落叶扫进了簸箕啊?你是怎么扫的? 请幼儿上来示范

  2、第二次合作

  师:现在请大家用我们刚才商量好的最好的方法再次合作一次,这次大家可以交换工具进行。

  四、结束

  师:今天小小环卫工都做的很好,都非常的合格,工作了那么长时间也累了,我们回去休息休息吧。

活动反思:

  通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的,他们的工作很辛苦,也很平凡,但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果,并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯。在看看讲讲的过程中,幼儿发言的面很广,兴致很高。

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