大班社会教案及教学反思《友情海报》
活动目标 1. 发挥创造性,设计友情海报。 2. 初步尝试做活动计划,用绘画的方式记录活动。 活动准备 请家长辅助幼儿搜集艺术表演或活动宣传的海报。 图画纸、水彩笔、其他美工材料。 活动过程 1. 欣赏一些艺术表演或活动的宣传海报,与幼儿讨论: “海报上画的是什么?” “海报的画面表达了什么意思?” 2. 引导幼儿回忆和好朋友一起游戏时的快乐心情。,!来源:屈,老,师教.案网" 启发幼儿为自己的好朋友“友情”设计一个海报。 3. 引导幼儿分组为“友情”海报设计做计划。 你们要用什么画面表示“友情”? 怎样表达? 用什么材料表达? 4. 幼儿将以上的计划用绘画的形式记录下来。 5. 幼儿分组合作设计海报,并在完成后,请组长介绍作品,并请其他组幼儿评价海报设计的效果。 活动评价 能通过设计海报表达想法。 能做简单的活动计划。 活动建议 设计海报对幼儿来说不是件很容易的事,教师要多注意引导,帮助幼儿把自己的想法清晰地用海报的形式表现出来。不管幼儿最后设计的海报如何,教师都要给予鼓励和肯定。 活动反思 本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念。幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培养了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。 |
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