你的位置:幼儿园教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班社会教案 > 大班社会教案及教学反思《争做文明小天使》

大班社会教案及教学反思《争做文明小天使》

来源:屈老师教案

活动意图:

  顺应幼儿的兴趣,从幼儿的实际出发,开展了“争做文明小天使”的活动,让幼儿积极参与宣传文明行为的活动中,发展其社会交往能力。

活动目标:

  1、观看公益广告,正确行为的认知。

  2、制作文明宣传卡,向周围人宣传文明行为。

  3、锻炼积极主动的交往能力,并体验做宣传员的快乐。

  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

  公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。

重点、难点:

  能够清晰判断社会行为的对与错,用绘画形式表达自己的认识。

活动过程:

  1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像),引出主题。

  你听见了什么?[本.文来源:屈老.师教案网]看到了什么?

  歌曲里说了一件什么事?

  我们应该怎么做呢?

  2、观看公益广告录像,分辨正确行为。

  教师:请小朋友们看一段录像,看看他们都做了什么?

  幼儿:叔叔把可乐易拉罐从地上捡起,扔到垃圾桶里了。

  幼儿:有个阿姨把一个盲人送过了马路。

  幼儿:还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。

  幼儿:有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。

  教师:你最喜欢谁?为什么?

  3、观看幼儿录像“好娃娃”,进一步分辨幼儿行为的对与错。

  小结:师生共同总结,我们生活中有些行为很美,但也有些不好的行为。我们要上小学了,怎样让更多的人学习文明的行为。

  4、共同讨论。

  我们应该怎样做,才能让更多的人讲文明,表现文明的行为?

  我们还可以向大家宣传好的行为。

  5、制作“文明宣传卡”。

  6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为,争做文明小天使。

活动反思:

  活动来源于生活,又走向生活。活动内容与幼儿的生活结合,选择了幼儿关心和感兴趣的主题,因此幼儿能够始终积极参与其中。尤其多媒体教学的方式极大地吸引了幼儿参与的热情;由于幼儿在课前积累了相关知识、收集了大量的材料,活动中孩子们都能做到踊跃发言,调动已有的生活经验,把整个活动推向了**;活动的结尾使活动更加丰富,在成人的配合下,幼儿走向街头的宣传,使幼儿体验到作为文明小天使的快乐与成功。

  不足之处:

  社区宣传活动准备与思考不够深入。

幼儿园大班教案:
大班数学 大班科学 大班语言
大班音乐 大班美术 大班安全
大班社会 大班健康 大班主题
大班体育 大班英语 大班游戏
幼儿园教案专题:
2019 © 屈老师教案网