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幼儿大班社会详案教案及教学反思《地球,我们共同的家园》

来源:屈老师教案

【设计意图】

  随着现代工农业生产的迅速发展,废水、废气、废物、噪音正不断地侵袭着人类共同的家园——地球,保护环境,维护生态平衡,创建绿色家园已是大家唱响的主旋律。孩子们也不例外,成为了环保行动的小小主力军。为了更好地萌生幼儿的环保意识和环保行为,依托大班孩子的年龄特点,我专门设计了大班社会活动《地球,我们共同的家园》,力求从幼儿的生活经验和能力出发,运用录像、图片资料,让幼儿从视觉、听觉等不同角度直观形象地感知保护地球的重要性,帮助幼儿了解环境与人类生存的关系,引发幼儿争当环保小卫土的行为。

【活动目标】

  1.初步感知地球对人类和动植物生存的重要性,了解常见的地球灾难及产生的简单原因。

  2.萌发环保意识,愿意为保护地球做力所能及的事情。

【活动准备】

  1.课前布置幼儿收集有关地球灾难的故事、图片资料,并了解其形成简单的原因。

  2.相关录像。

  3.铅画纸、画笔。

【活动过程】

  一、地球人类和动植物的家

  1.我们居住在什么星球上?(地球)

  2.还有谁也住在地球上?(动物和植物)

  小结:因为地球上有氧气、水、阳光,特别适合人类的生存和动植物的生长,所以地球是我们共同家园,也是动物和植物的家。

  二、地球的灾难及产生的原因

  1.地球会生病吗?你知道的地球灾难有哪些?是什么原因造成的?

  2.幼儿交流自己了解的相关经验。

  3.观看录像。(有关环境污染;大量砍伐树木;森林发生火灾;一些益鸟被人们捕杀等)。

  4.讨论:地球被破坏了,它会给我们带带来什么危害?(www.qulaoshi.com)(水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等灾难)。

  小结:由于人们不注意保护环境,乱伐树木,乱扔垃圾,排放废气,造成森林面积变小,水土流失、水体和空气被污染,使人和动植物的生存受到威胁。

  三、让我们一起行动保护地球

  1.看到地球上发生的灾难,你心里是怎么想的?

  2.保护地球,我们小朋友可以为地球妈妈做些什么呢?

  小结:从自己做起,节约资源,不乱扔垃圾,向周围的人宣传保护环境的重要性。

  四、延伸活动

  布置画展“我知道的地球灾难”、“保护地球,从我做起”。

  让幼儿用画笔记录地球受破坏的情景,布置“地球的灾难”画展;把自己的环保行为画出来,向小朋友宣传,激励大家争当“环保小卫士”。

【活动反思】

  科学技术迅猛发展,增强了人类改造自然的能力,给人类社会带来空前的繁荣,然而,长期掠夺资源必将受到大自然的惩罚。保护环境就是要有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境要做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境,能让人民的生活更美好。通过向幼儿开展环境保护方面的教育,促使幼儿产生保护地球、保护环境的强烈愿望,他们纷纷表示要保护我们的地球,保护我们的家园,为保护环境尽一份自己的力量。

  在教学中孩子们的反映由弱到强,高潮部分集中在集体讨论和观看录像环节,通过直观的观察了解,让幼儿受到了深深的触动,幼儿在活动中异常的活跃,也敢于发表自己的观点。可以看到由孩子们在活动中已经知道了要从自己开始,保护我们身边的环境了。同时,我还在网上下载了近期日本地震海啸的视频,这段视频非常有震撼力,让孩子能更深刻的体会到环境危机带给人们的灾难。

  活动中我也发现教师必须具有广博的知识,多了解全球新闻,要不断的学习,不断的更新,这样才能真正指导幼儿的活动。

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