大班美术教育教案《我的名片》含PPT课件
查看课件：大班美术课件《我的名片》PPT课件 一、活动目标 1.了解名片的功能，知道名片能为人们的生活工作带来方便。 2.能创造性地设计自己的名片。 二、活动准备 1.幼儿有互留通讯方式的愿望。 2.《幼儿画册》(第三册P65)。 3.老师设计制作的名片，上届大班幼儿名片，收集的各种不同种类的名片。 4.操作材料：几何图形卡纸、彩笔、剪刀、花边剪刀、废旧图片。
三、活动过程 1.了解名片的作用。 (1)你们见过名片吗?见过谁的名片?名片是什么样子的? (2)出示一张老师自制的名片(尺寸要大)，引导幼儿看一看，说一说名片上有哪些信息。 (3)人们为什么要用名片?它有什么用? 小结：名片上有自己的名字、电话、地址等。它有很多用处，可以认识新朋友，可以与朋友保持联系，可以介绍自己单位的产品等，名片为人们的生活和工作带来很多方便。
2.欣赏各种名片。 (1)欣赏多种名片。这些名片一样吗?哪里不一样?分别有什么特色?(观察名片的形状、颜色、装饰方法) (2)欣赏上届大班幼儿的名片。 你们知道这是谁的名片吗?这些名片和刚才的名片有什么不同?
3.设计名片。 (1)引导幼儿讨论：怎样设计自己的名片?名片上应该有什么?如何进行装饰? (2)幼儿操作设计自己的名片。 教师巡回指导，帮助有困难的幼儿，鼓励幼儿把自己的名片设计得更独特，更漂亮。 4.幼儿互相赠送自己的名片，激发毕业后与同伴保持联系的愿望。 查看课件：大班美术课件《我的名片》PPT课件 |
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