大班美术想象画教案《怪怪的汽车》含PPT课件
活动目标： 1、喜欢想象怪怪的汽车，并在创作过程中感受乐趣。 2、能用夸张的手法表现怪怪的汽车，自主选择工具与材料大胆绘画。 3、进一步了解汽车的结构特征，并相互欣赏、评价同伴的作品。 活动准备： 1、幼儿已认识了许多车辆，画过汽车。 2、PPT课件;师幼共同收集汽车图片、汽车玩具或已画过的汽车作品;水粉工具、油画棒、记号笔、水彩笔、水粉纸、色粉纸、砂纸、贴纸。 查看课件：大班美术课件《怪怪的汽车》PPT课件
活动过程： 1、观察汽车，感知汽车的共同特征。 幼儿自由观察收集的汽车图片、汽车玩具或是已画过的汽车作品。 提问：你们带来的是什么汽车?它是什么样子的?这些汽车有些什么共同的特点? 师幼共同小结：每辆汽车都有车头、车身和车轮。 2、观看教学PPT，感知怪汽车之怪。 (1)观察课件PPT中的汽车图片。提问：这是什么汽车?它最怪的地方是哪里? (2)师幼讨论并小结。
图一：这辆车身像乌龟的汽车可真有趣，它不仅能在马路上走，还能在水里游，没有什么可以难倒它。 图二：看到这辆汽车了吗?它跟我们人的脸长得可真像，也有嘴巴、鼻子、眼睛和耳朵。 图三：这辆车头扁扁的汽车，它的作用可真大，它能把马路上的垃圾全都吸到肚子里，然后运到垃圾站，让我们的城市变得干净。 图四：这辆汽车看起来可真凶猛，有着非常锋利的牙齿，它不仅可以搬起很重的物体，还能锯断非常坚硬的东西。 (3)欣赏其他幼儿设计的怪汽车绘画作品。 提问：你喜欢哪幅作品，为什么?它哪里很怪?
3、自主创作，大胆表现怪汽车。 (1)提问：如果请你设计怪汽车，你想怎样设计? (2)请幼儿跟好朋友说一说自己的奇思妙想。 (3)教师介绍作画材料及工具，鼓励幼儿大胆选择。 (4)幼儿创作，教师巡回观察，鼓励幼儿大胆想象，用变形、夸张等手法设计怪汽车，提示幼儿不受同伴影响，富有个性地表达。 4、展示作品，互相欣赏、评价。 (1)幼儿自由介绍自己的作品。 (2)请幼儿自由评价同伴的作品，并在喜欢的作品的右下角贴上贴纸。 (3)组织幼儿共同评价。提问：你给哪幅作品贴了贴纸，为什么? |
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