大班美术优秀教案《蔬菜也美丽》
活动目标: 1、认识一些常见的蔬菜及其特定切面的纹样。 2、根据蔬菜摆放的位置,尝试画出其前后位置及蔬菜内部的纹样。 环境与材料: 洋葱头实物及图片、黄瓜实物及图片(有切开和不切开的)、玉米、莲藕、南瓜、胡萝卜等。 活动过程: 一、观察蔬菜外形及切开面 1、出示PPT课件。 师:看看有些什么蔬菜?谁能用完整的话一次介绍2~3种蔬菜,说出蔬菜的颜色及形状? 2、出示切开的实物洋葱头,观察并交流。 师:看看这是什么?切开来会是什么样子的呢?(教师切开洋葱)师:洋葱里面美吗?你在洋葱里面看到了什么秘密? 师:看到洋葱切开来有一条线,弯弯的像雨滴形。刚才是竖着切开来的,横着切开;来会是什么样呢?(教师再切开洋葱)师:如果我们用笔宝宝画,会是什么样?(出示范例) 3、出示黄瓜的横切面作品 师:看看这是什么蔬菜?切开来像什么?里面有什么? 4、出示课件,观察其它蔬菜的切面交流 师:这些是什么蔬菜?你能说出她们的秘密吗?如果用笔宝宝画的话怎么画?先画什么再画什么? 二、幼儿作画、教师指导 1、说说捉迷藏 师:在画面里你看到了什么?,。来.源屈.老师教.案网,谁在前面?谁躲在后面? 2、画画捉迷藏 师:把这么多的蔬菜组合在一起就会变成一幅美丽的画,在这幅画里你一定要让你的蔬菜宝宝玩捉迷藏的游戏。 3、幼儿自选座位,观察蔬菜,并尝试作画。 师:看看桌子上有哪些蔬菜?什么蔬菜在前面?什么蔬菜在后面?画的时候要先画前面的蔬菜,再画躲在后面的蔬菜。 三、欣赏交流 师:我们看看这些蔬菜宝宝有没有玩捉迷藏的游戏? |
|