大班美术优质课教案及教学反思《纸娃娃》
一、教学目标: 1.了解折纸的造型艺术特点,掌握折纸纸娃娃造型构思与制作 。 2.提高幼儿的创造力,动手制作能力及审美能力。 二、教学准备: 正方形纸、水彩笔、多媒体课件 三、教学过程: ㈠创设情境,引入。 引导幼儿观察折纸:纸娃娃的造型。 提问:这些作品像什么?作品是否抓住了纸娃娃形体的主要特征?) ㈡交流探究: 1、引导幼儿观察折纸图谱,了解基本折法。 2、鼓励幼儿提问:哪一步不明白。 3、教师演示,巩固新知: ㈢动手操作: 1、幼儿尝试折纸,教师巡回指导。 2、将作品在全班交流,教师加以点评。 教学反思: 1.着重开发孩子的动手能力,这一时期的幼儿需要老师对他们进行引导。 2.对活动过程的反思: ⑴幼儿在活动中大部分能够参与进来,个别有自主创新意识,还能够做出别的作品。 ⑵每个幼儿都有自己的特点,根据他们不同的性格设计出不同的应对方案。"屈,老师.教,案,网"促进幼儿最大限度的发展。 ⑶对师幼互动的反思,例如,师幼配合情况,教师能否依幼儿的需要调整教学。 3.对活动效果的评析。整个活动过程中幼儿的参与度较高,调动大家的积极性,使大家身心愉悦。 4. 如果让我重新上这节课,我会更加细致的考虑活动的各个细节,让孩子们自主创新,互相交流经验。 |
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