大班美术优秀教案及教学反思《梦幻森林》
活动目标: 1、通过音乐、图形的刺激用形容词流利、完整地讲述梦境的内容。 2、能根据自己的讲述创作不同的梦境。 3、能大胆、自信地创造、体验梦境的美妙与绘画的愉悦。 活动准备: 范画、小熊小兔图片 活动过程: 一、导入 出示熊图片 教师:这是小熊艾迪,它在干什么呢?(回家,背书包,旅行) 在它身上发生了一件奇妙的事情,你们想不想听一听? 二、图形刺激 1、讲述故事前半段(来到了一座森林里),边讲述边进行示范画大树。"教案来自:屈;老师教;案网." 问:猜猜看接下来会发生什么事?(幼儿自由猜一猜) 2、继续讲述,边讲边听音乐(《拨弦波尔卡》) 问:猜猜看,小熊艾迪会做一个什么样的梦?梦见了什么?(幼儿自由说) 教师总结:原来它梦见自己正在参加一个盛大的生日舞会。真是一个热闹非凡的梦啊! 3、观察范图,说一说波波梦见了什么。 教师:谁能用好听的词语来说一说波波梦见了什么?你觉得这是一个什么样的梦? 4、继续讲故事听音乐(《梦幻曲》) 教师:波波的朋友咪咪听了波波的经历,它也来到了梦幻森林,听,音乐又响起来了。 问:小兔咪咪会做一个什么梦呢?(幼儿自由讲述) 三、讨论:如果你来到了梦幻森林,你会做一个什么样的梦?会梦见什么? 幼儿讨论后讲述。(奇怪、有趣、甜蜜、伤心、恐怖、快乐、难受、惊险) 四、幼儿绘画,教师指导。 教师:听!音乐又响起来了,快快进入梦幻森林,做一个与众不同的梦吧! 五、作品赏析 活动反思: 让幼儿更直观表达情感。让幼儿在玩乐中作画,调动孩子对美术活动的积极性,同时还可以培养幼儿动手的能力和观察能力。 |
|