大班美术教案及教学反思《我的好朋友》
活动设计背景 大班的幼儿已有了审美偏爱,他们已能区分什么是美,什么是丑,对人物已有了自己的表现风格。 活动目标 1、引导幼儿画出人物的主要特征,学习用色彩和图案把画面装饰得更好看。 2、教导幼儿互相帮助和关爱,增强幼儿之间的亲密友谊。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、培养幼儿的欣赏能力。 教学重点、难点 引导幼儿按步骤画出人物并装饰画面。 活动准备 1、水彩笔若干 2、纸张若干 活动过程 1、引导幼儿玩音乐游戏“找朋友” (1)教师弹奏《找朋友》,幼儿自由做找朋友游戏 (2)教师:“你们都找倒了自己的好朋友,那就把好朋友的样子画下来吧。”、 2、教师在黑板上示范画人物的步骤和装饰画面的方法。 3、让幼儿在纸张上画出自己的好朋友,教师分别给予指导。(屈.老师.教案网出处)引导幼儿按照步骤画出人物并装饰画面。 4、引导幼儿互相欣赏作品并互相讲评。请幼儿把自己的画送给自己的好朋友,大家互相欣赏,感受好朋友之间的友谊。 教学反思 这节课我可能忽略了幼儿作画的位置,如果让我重新上这节课,我会提醒幼儿安排好画面,注意远近、大小关系。 |
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