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幼儿园大班美术优质教案《漂亮的花门帘》

来源:屈老师教案

活动目标

  1.学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等。

  2.体验与同伴合作设计、各种花门帘。

活动准备

  1.活动前组织幼儿观察迎春花和发芽的柳条,了解他们的特征。

  2.教具——动物新房,各种花门帘。

  3.绿色、黄色的皱纹纸、剪刀、浆糊等若干,《春天在哪里》音乐磁带。

活动过程

  (一)开始部分

  1.谈话交流:引导幼儿回忆春天有哪些秘密,然后进行提问:

  师:小朋友,春天到了,春天有很多的秘密,你们知道有哪些秘密吗?启发幼儿说出:

  (1)春天天气渐渐地变暖活了,地上长出了什么?(小草)

  (2)柳树怎样了?(柳树发芽了)柳条是什么样子的?(细细的软软的)

  (3)什么花开放了?(迎春花、桃花开了)它们的颜色与形状有什么不一样?

  2.出示教具《动物新房》,引导幼儿观察。

  师:春天来了,天气暖和了,动物新村盖了很多新房子,小动物们高高兴兴的搬进了新房子。(教案出自:qulaoshi)瞧!小象还给新房子做了漂亮的门帘,小老鼠和小鸭看了真羡慕啊,也想做个这样的门帘,可是他们不会做,我们小朋友愿意帮忙吗?(愿意)导入活动。

  (二)基本部分

  1.带领幼儿一起来看看小象家的门帘是什么做的?(皱纹纸做的) 你们看皱纹纸做的门帘漂亮吗?现在,我们来帮助小老鼠和小鸭制作漂亮的花门帘。

  2.出示各种花门帘:幼儿讨论如何帮助小动物做门帘,激发幼儿制作花门帘的兴趣。

  3.请幼儿观察制作材料,师幼共同讨论材料的用途和操作方法。

  (1)皱纹纸可以做迎春花、桃花、樱花等。

  (2)绿色的纸可以做柳叶等。

  (3)可以用剪、撕、拧、画等方法来制作不同的花门帘。

  4.制作花门帘:播放音乐《春天在哪里》,幼儿在背景音乐的伴奏下,自由选择材料进行制作花门帘,教师巡回指导。

  (1)引导幼儿想一想柳条是什么颜色的,然后幼儿用绿色的皱纹纸搓成纸条。

  (2)用不同颜色的纸剪成花瓣。(也可用手撕花瓣或拧花瓣)

  (3)把剪成的花瓣粘在纸条上。

  (4)最后组成花门帘。

  5.展评作品:相互参观评价同伴做的门帘。

  (1)体验交流成功的快乐。

  (2)相互交流帮助别人的快乐。

  (三)活动延伸

  1.按不同的形状分别挂在动物家的门上做门帘。

  2.角色游戏——开花门帘店,组织幼儿把制作好的花门帘装饰在活动室里,来进行游戏活动。

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