大班科学优质课教案及教学反思《我家的绿精灵》
活动目标: 1. 认识家中常见的植物. 2. 感觉照顾植物的乐趣. 活动准备: 1. 幼儿用书“我家的植物” 2. 挂图“我家的植物” 3. 班级里栽种的各种植物. 活动流程: 展示挂图→ 思考问题→ 照顾植物→ 活动延伸 活动过程: 一.展示挂图: 请幼儿看幼儿用书“我家的植物”画面,教师给幼儿一一讲解展示挂图“我家的植物” 二.思考问题: 看到了图上的许多种植物后,请幼儿思考以下问题: ─哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么有趣的事? ─哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?"教.案来自:屈老师教案网"是些什么颜色的叶子呢? ─哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢? ─哪些植物常在房间.客厅里看到呢? 三. 照顾植物: 请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物: ─修整枯掉的叶子或过长的枝叶。 ─整株拔起生病的植物,更换土壤、晒晒太阳。 ─当土壤表面干了的时候,就需要给植物浇浇水,直到喷底有水漏出来为止。 ─开花的植物放在阳光下,观叶的植物一星期1-2次太阳即可。 四、活动延伸: 学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。 活动反思: 科学活动并不是把现成的科学结论告诉幼儿,而是使幼儿成为渴求了解世界的探索者和发现者。我们的科学教育,就是要提供丰富的材料,营造宽舒的心理环境,在做中学,在做中思考让幼儿在探究中惊异科学,在持久、深入地探究过程中建构科学经验。 |
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