大班科学优秀教案及教学反思《我会制造风》
活动目标: 1.体验风无处不在的乐趣。 2.知道风是因为空气的流动形成的。 活动准备: 1. 材料:电风扇、“本文来源:屈,老;师教案.网”不同材质的纸(如硬纸片、报纸、卷纸)、塑料袋、气球、布料;折纸用纸。 2. 幼儿经验准备:小风扇儿歌及游戏。 活动过程: 一、站到户外让幼儿感受风。 二、自由的寻找风 三、说说风 四、幼儿大胆思考,用各种材料制作出风。 活动延伸: 制作风车 教学反思: 本节活动结束后,我会组织幼儿互相交流。幼儿用自己的操作经验向大家表达自己的想法、做法和自己在操作中的发现,通过交流,幼儿不仅向别人介绍了自己的制作风的方法,还能从别人那里得到启发;这样,不仅发展了幼儿语言表达能力,还拓宽了幼儿的思维空间。最后教幼儿一首儿歌《我会制造风》,这样不仅突出了活动的主题,还巩固了幼儿所学的知识,加深了幼儿对制造风的印象。 |
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