大班科学优秀教案及教学反思《好玩的沙》

活动目标

　　1、通过玩巧提沙的游戏，让幼儿探索提沙的方法，培养幼儿爱动脑筋的习惯。

　　2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

活动准备

　　干沙、湿沙、一次性塑料杯子、筷子、吸管、毛线、竹签等。

活动过程

　　一、探究的问题：不用手端，能把装沙的杯子提起来吗? 幼儿讨论。

　　(1)不能提起来。

　　(2)把筷子插到沙子里。

　　(3)我把毛线一头埋在沙子里。

　　(4)我用树叶提沙。

　　(5)我用吸管提沙。

　　二、试一试。

　　(1)把筷子插到沙子里，将沙压紧。

　　(2)把毛线一头插到沙子里，"文.章出自屈a老师教.案网"将沙压紧。

　　(3)把吸管插到沙子里，将沙压紧。

　　(4)把水彩笔插到沙子里，将沙压紧。

　　三、说一说我的实验。

　　(1)我用毛线把杯子提起来了。

　　(2)我用水彩笔把杯子提起来了。

　　(3)我用筷子把杯子提起来了。

　　四、画一画：我的实验过程。

　　五、注意事项

　　注意幼儿玩沙时不能用沙撒向他人。

活动反思

　　孩子们都非常喜欢沙，因此在本次的活动里，孩子的兴趣是非常高的，但是要怎么在玩当中有目的的去引导孩子去观察和感受沙的特性，就是这本节活动的重点。

　　玩沙的工具还是比较充足的，并且，种类多样，可以让孩子用各种工具，用不同的方式去感知沙子的特性，感受到沙子的神奇之处。