大班科学优秀教案及教学反思《会唱歌的线》

活动目标

　　1.幼儿通过探索，发现借助松香粉，线经过摩擦可以产生声音，培养幼儿动手操作的能力。

　　2.培养幼儿对科技活动的兴趣及探索愿望。

活动准备

　　各种线(棉线、丝线、毛线、尼龙线、小线);糖、面粉、玉米面、松香粉、盐;纸、水彩笔。

活动过程

　　探究的问题：线可以发出声音吗?

　　幼儿讨论。

　　(1)我用手指弹线绳。

　　(2)我用手指捋线绳。

　　试一试。

　　(1) 哪种材料可以使线发出声音。"本.文来源:屈;老.师教;案网"幼儿用各种材料和方法捋线，使线发出声音。

　　① 用手指蘸盐捋线

　　② 用手指蘸糖捋线

　　③ 用手指蘸玉米面捋线

　　④ 用手指蘸松香粉捋线

　　(2) 说一说我的实验结果。

　　① 用手指蘸盐捋线，不能发出声音。

　　② 用手指蘸糖捋线，不能发出声音。

　　③ 用手指蘸玉米面捋线，不能发出声音。

　　④ 用手指蘸松香粉捋线才能发出声音。

　　(3)幼儿记录实验过程。

　　玩一玩。

　　(1)能不能使其他线也发出声音呢?

　　(2)运用比较的方法，试一试哪种线发出的声音最大，哪种线发出的声音最小。

注意事项

　　1.材料不能混用。

　　2.提醒幼儿不能品尝各种材料。

　　3.边实验边记录，使记录与结果相符。

　　4.由于松香粉的附着力强，建议每次实验后洗手、换线。

拓展线索

　　1.制作玩具乐器。

　　2.组织器乐演奏会，幼儿用自己制作的松香发声筒演奏。

活动反思

　　新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。激发了幼儿参与活动的兴趣，使幼儿“无心”的好奇转化成了“有意”的求知动力，促使幼儿对科学活动的探索欲望。