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大班科学活动教案《冬天里的动物》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1.了解几种熟悉的小动物的过冬方式。

  2.得关心小动物,萌发关爱小动物的美好情感。

活动准备:

  1.家长协助搜集有关冬天里动物生存方式的知识。

  2.《天里的动物》课件。

  3.动物图片每人一张。

活动过程:

  1.儿根据自己已有经验向同伴介绍小动物的过冬方式

  采用自由谈话的形式,幼儿可以利用搜集的图片、图书、光盘等资料向大家来展示,活动过程中尽量让幼儿多说。

  2.赏故事,了解故事内容

  (1)幼儿观看课件,倾听教师讲述故事《动物怎样过冬》。

  (2)听完故事,请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过冬天的。

  提问:青蛙怎样过冬的?还有谁也采用这种冬眠的方法过冬?小燕子是怎样过冬?(www.qulaoshi.com)兔子呢?松树呢?螳螂呢?蚊子、苍蝇呢?还有哪些小动物的过冬方式和它们一样呢?

  3.助课件加深多种动物的过冬方式,萌发关爱动物的美好情感

  冬眠:蛇、青蛙、乌龟等

  迁移居住的地方:大雁、燕子等

  加厚自己身上的皮毛或者羽毛:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等

  储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等

  让卵过冬:螳螂、蝗虫等

  躲在安全的地方过冬:蚊子、苍蝇等

  4.儿两人一组分别选择自己喜欢的小动物图片,互相说一说图片上的动物是怎样过冬的

  5.幼儿评选“动物过冬方式之最”

  最懒的过冬方式——冬眠

  最勇敢的过冬方式——迁移

  最聪明的过冬方式——加厚皮毛

  最勤劳的过冬方式——储存食物

  最有爱心的过冬方式——让卵过冬

  最该挨打的过冬方式——躲在安全、暖和的地方

活动延伸:

  通过视频、教师讲述等方式拓展幼儿的知识面,如“海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、兔子撞肚皮等。

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