大班科学优质课教案《小猪请客》
活动目标: 1. 通过故事,学会比较大小明显的三个同样的物体。 2. 了解排序的简单方法。(大中小、小中大) 活动准备: 1. 小猪、小熊一家头饰 2. 大中小号碗、叉子、礼物盒、球、玩具、生日蛋糕等。 3. 大中小三个大小不一样的字卡。 4. PPT课件 活动过程: 1. 出示幻灯片。请幼儿观察,图片上是什么? 师:大家看,老师给小朋友准备了什么美味的食物? 幼:蛋糕。 师:小朋友知道什么时候吃蛋糕吗? 幼:过生日的时候。 师:那么,大家猜猜看,今天是谁的生日?(qulaoshi.com) 幼:小猪 2. 出示幻灯片。 师:对,今天是小猪的生日,一大早,小猪穿上漂亮的小裙子准备迎接她的好朋友来参加自己的生日聚会?大家知道小猪的好朋友是谁吗? 幼:…… 3. 出示幻灯片 师:小猪的好朋友是小熊一家,请小朋友说一下,这位戴着大大的眼镜,身材也是大大的,是小熊家的谁?中间的第二大的,穿着漂亮衣服的是谁?个子小小的是谁?(简单灌输给幼儿大中小的概念。) 幼:熊爸爸,熊妈妈,熊宝宝 4. 出示幻灯片 师:再一次展示熊爸爸,熊妈妈,熊宝宝,让幼儿自己说出大大的熊爸爸,小小的熊宝宝,第二大的熊妈妈。 5. 出示幻灯片 师:接着讲故事,收到小猪的邀请,小熊一家带上自己的礼物盒准备出发了,请幼儿说出礼物盒有什么不一样的地方。 幼:大中小 6. 出示幻灯片 师:请幼儿说出哪些礼物盒是熊爸爸,熊妈妈,熊宝宝带的? 7. 出示幻灯片 师:收到礼物,聚会马上也要开始了,小猪要请好朋友们开始吃蛋糕了,请幼儿帮助小猪来分餐具和蛋糕。 二、引导幼儿学会思考,养成物品用完,要随时整理整齐的好习惯,知道如何将物品排列整齐。 1. 出示幻灯片 师:吃饱了,喝足了,小猪的家里成什么样子了? 幼:乱糟糟。 师:那我们怎样帮助他们收拾一下呢? 幼:把相同的物品摆放在一起。 2. 出示幻灯片 师:展示大中小三种不同的柜子,请幼儿说出这三种柜子有什么不一样地方? 幼:大中小 师:出示幻灯片,展示大中小三个字,让孩子认识大中小三个字。 师:出示大小不一样的大中小字卡。巩固认识。 师:现在我们把物品摆放到这三个大小不一的柜子里(礼物盒、球、碗、叉子) 幼:…… 师:物品摆放整齐了,屋子里干净整齐了很多,大家也要养成物品摆放整齐的好习惯。 三、活动延伸 收拾完屋子,天也黑了,小熊一家要回家了。这一天,大家玩的太开心了。小朋友也要学习小动物们团结友爱的精神,也要养成物品随时摆放整齐的好习惯。 |
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