大班健康优秀教案《谁的本领大》
活动目标: 1. 知道眼、耳、鼻、喉对人的重要性。 2. 初步学习保护眼、耳、鼻、喉的基本常识。 活动准备: 1. 歌曲及各种声音的录音。 2. 醋、酒。 3. 保护五官的基本常识。 活动过程: 1. 情境表演《谁的本领大》,激发幼儿兴趣。 请幼儿讨论五官哪个最重要,为什么? 2. 幼儿实验,使幼儿感知眼、耳、鼻、喉的作用。 (1)请幼儿说说教室里都有那些东西。 请幼儿说说是用什么发现的?眼睛还可以干什么?蒙上眼睛会怎样? (2)请幼儿闭上眼睛听录音(歌曲及各种声音)。 幼儿讨论你怎么知道的?听到了那些声音?耳朵还可以干什么?耳朵听不到了会怎么样? (3)分辨出醋和酒。 幼儿讨论怎样知道的哪个是醋?哪个是酒? 鼻子还可以干什么? 鼻子生病了会怎样? (4)请幼儿唱一首歌. 孩子们唱得真好听,是哪儿发出的声音?;.来源屈.老师教。案网;如果我们唱不出歌会怎样? 3. 请幼儿看图片了解一些保护五官的基本常识. 鼓励幼儿根据自己的经验大胆说出自己的想法,如不用脏手揉眼睛,不用硬的东西掏耳朵、不大声的叫嚷等。 活动延伸: 请幼儿制作《怎样保护五官》画册,指导幼儿养成良好的保护五官的好习惯。 |
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