大班健康公开课教案及教学反思《玩玩大皮球》
活动目标 1.对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的快乐。 2.学习基本的拍皮球方法,提高手眼协调的能力。 3.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 活动准备 皮球人手一个,幼儿用书。 活动过程 1.教师和幼儿一起玩皮球,体验玩皮球的快乐。 (1)请会拍皮球的幼儿为大家展示,激发幼儿玩皮球的兴趣。 (2)游戏“大皮球”:教师边拍球边念儿歌:“大皮球,真正好,拍拍拍,跳跳跳,一会低一会高。”“文章.出自屈.老.师教.案网."念到“跳跳跳”时幼儿就变成“皮球”随意蹦跳。 2.请幼儿学习拍皮球: (1)请会拍球的幼儿为大家示范如何拍一下球抱住,教师根据幼儿动作讲解拍球方法:用手向下拍一次球后,用双手接住。 (2)指导已经学会拍球的幼儿练习连续拍球。 3.教师表演花样玩球:如:自抛自接,拍球转身等,吸引幼儿对玩皮球产生更浓厚的兴趣。 活动反思 小小的一个玩球活动让我感悟很深:教师应该多给孩子提供尝试的机会,通过尝试调动幼儿的主动性,积极性,启发幼儿的心智,这样不仅能激发幼儿的活动兴趣,而且还能使幼儿的创造性得到了发展。 |
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