大班健康优秀教案及教学反思《好玩的绳子》
活动目标: ⒈探索绳子的不同玩法,感受用绳子玩游戏的乐趣。 ⒉发展身体平衡能力及动作的协调性。 活动准备: ⒈体能游戏《绳子变魔术》 ⒉长绳人手一根。 活动过程: 一、绳子变魔术 ⒈欣赏体能游戏《绳子变魔术》。 师:小朋友和绳子玩了什么游戏? ⒉结合小朋友的回答,,"出自:屈;老.师"分别作走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏等热身运动。 二、我用绳子变魔术 ⒈引导幼儿探索绳子的不同玩法。 ⒉展示并交流各自的玩法。 ⒊接龙式尝试同伴的玩法。 ⒋选择3~4种玩法进行重点练习(如:长绳盘成螺旋状,走钢索;长绳拉直,倒退走钢丝;长绳拉直,左右蹦跳)。 ⑴请你介绍一下你设计的玩法,玩的时候有什么特别提示吗? ⑵幼儿分散练习。 ⒌组合玩法,分组练习。 三、绳子变绳伞 ⒈引导幼儿集体变绳伞。 ⒉利用绳伞做放松运动。 活动反思: 这个活动是孩子们感兴趣的,幼儿活泼好动,让他们长时间坐着听你讲,肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。此活动符合孩子的现有发展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍,在活动中孩子们感受到了游戏的快乐,能够主动积极参与探索绳子的变化,打破了传统的教学模式不再是以往的老师教,幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神,创造了条件让幼儿实际参加了探究活动,孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性,并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。 |
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