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大班健康教案及教学反思《养成好习惯》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1.幼儿有良好的生活卫生习惯。

  2.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  3.初步了解健康的小常识。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  5.培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备:

  养成好习惯的视频。

活动过程:

  一、给幼儿观看视频,看看有哪些好习惯。

  二、让幼儿自由的讨论

  1.师:“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀?”

  2.师:“原来多洗手,排队喝水,饭前便后洗手这些都是好习惯。”

  三、告诉幼儿学习。(屈.老师.教案网出处)

  1.师“那小朋友觉得我们要不要学一学他们的好习惯呢?”

  2.师:“我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是?”

  四、请幼儿自己讲讲自己知道哪些好习惯。

  1.师:“除了刚才视频里看到的好习惯,你们觉得还有哪些是好习惯呢?说出来和大家一起分享一下。”

  2.师:“小朋友们是好的习惯我们都要学会,还要把不好的习惯改成好的习惯。”

活动反思:

  让幼儿观看视频,自己发现有哪些是好的习惯,让孩子自己来讲,孩子们看视频的时候都很认真,但是可能是小班孩子的天性,他们一边看一边说,发现什么就立刻讲出来,这里的设计还有所欠缺。孩子们发现了视频里的好习惯,我便按着顺序来引导他们让他们向着视频里的小朋友学习,什么时候应该干什么,让他们从小养成好习惯。另外请孩子来讲其他好习惯,可能他们对好习惯还没有什么概念,这里对他们来说稍微有店难度。

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